Cette 2nde période rime avec « Concours Castor »

Au menu, comme chaque année, un peu de lecture pour s’assurer que l’on a compris l’objectif des exercices, puis petit à petit (4 étoiles à gagner pour chacun des 10 thèmes visités), on monte en compétences, on travaille toutes sortes de raisonnement : inductif, abductif et déductif.
On teste beaucoup. On fait des erreurs, on teste à nouveau, on apprend petit à petit.
Ce concours international, auquel le collège participe depuis de nombreuses années, vise à faire découvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du numérique.
Cette année, les élèves ont pu réfléchir sur les 10 exercices suivants :

« Concours Castor »

Article rédigé par (stagiaire) PIERRE Bibani
étudiante en Mention Complémentaire (Services Numériques aux Organisations)